Ένα διεθνές εκπαιδευτικό έργο που διδάσκει στους ενήλικες – ιδίως στους ηλικιωμένους και στα άτομα με χαμηλές ψηφιακές δεξιότητες – πώς να αναγνωρίζουν την παραπληροφόρηση, να επαληθεύουν το περιεχόμενο και να χρησιμοποιούν με ασφάλεια τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης.
Τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης έχουν γίνει η κύρια πηγή πληροφόρησης για πολλούς ανθρώπους, ωστόσο οι αλγόριθμοί τους συχνά προωθούν χειραγωγικό περιεχόμενο. Το έργο MediaSmart ανταποκρίνεται στην αυξανόμενη ανάγκη για εκπαίδευση στα μέσα των ενηλίκων που δεν διαθέτουν επαρκείς δεξιότητες ανάλυσης περιεχομένου, προστασίας της ιδιωτικότητας και υπεύθυνης συμμετοχής στον ψηφιακό χώρο.
Το έργο παρέχει εργαλεία για τον εντοπισμό ψευδών ειδήσεων, deepfake και χειραγώγησης των μέσων. Συνδυάζει την ψηφιακή, κοινωνική και μιντιακή εκπαίδευση, και όλο το υλικό που θα αναπτυχθεί θα παραμείνει ελεύθερα διαθέσιμο (ανοικτοί εκπαιδευτικοί πόροι) και μετά τη λήξη του έργου.
Οι συμμετέχοντες μαθαίνουν να αξιολογούν την αξιοπιστία των πηγών, να εντοπίζουν τη χειραγώγηση και να αναγνωρίζουν τους μηχανισμούς προπαγάνδας.
Συνειδητή χρήση εργαλείων επαλήθευσης περιεχομένου και προστασία της ιδιωτικότητας και των προσωπικών δεδομένων στο διαδίκτυο.
Εργαστήρια και ασκήσεις που ενισχύουν την κοινωνική ανθεκτικότητα απέναντι στις ψευδείς ειδήσεις και τη χειραγώγηση της πληροφορίας.
Προώθηση ηθικών προτύπων διαδικτυακής επικοινωνίας και υπεύθυνης κοινοποίησης πληροφοριών.
Κύρια προτεραιότητα
ADU: Βελτίωση της διαθεσιμότητας ευκαιριών μάθησης υψηλής ποιότητας, ευέλικτων και αναγνωρισμένων για ενήλικες.
Πρόσθετες προτεραιότητες
Θέματα
Το έργο υλοποιείται σε τέσσερις διαδοχικές δράσεις (A1–A4). Καθεμία έχει επικεφαλής οργανισμό, δικό της χρονοδιάγραμμα και προϋπολογισμό στο πλαίσιο του συνολικού κατ' αποκοπή ποσού των 60.000 €.
Διαγνωστική έρευνα (ερωτηματολόγια και ομάδες εστίασης) στις χώρες-εταίρους με τουλάχιστον 120 εκπροσώπους των ομάδων-στόχων, ανάλυση εμπειρογνωμόνων για τις τάσεις της παραπληροφόρησης και εντοπισμός καλών πρακτικών στη μιντιακή εκπαίδευση ενηλίκων. Τα αποτελέσματα συζητούνται σε διεθνή συνάντηση εταίρων.
Αποτελέσματα
Ανάπτυξη ολοκληρωμένου προγράμματος κατάρτισης και εργαστηρίων με βάση την έκθεση A1. Διαδραστικό εκπαιδευτικό υλικό, εγχειρίδιο εκπαιδευτή (μικρομάθηση, παιχνιδοποίηση), διεθνής εκπαίδευση Train the Trainers στην Αθήνα για 20 εκπαιδευτές και πιλοτικά εργαστήρια σε κάθε χώρα-εταίρο.
Αποτελέσματα
Δημιουργία πρακτικών, εύχρηστων εργαλείων που υποστηρίζουν τους ενήλικες στην επαλήθευση περιεχομένου: η διαδικτυακή εφαρμογή «MediaVerifier» και το «Fact-checking Toolkit». Διεθνή εργαστήρια για εκπαιδευτές στο Kastamonu, δοκιμές σε ομάδες εστίασης, τοπικές εκπαιδευτικές εκδηλώσεις, διαδικτυακά σεμινάρια και ερευνητική έκθεση για τον αντίκτυπο της παραπληροφόρησης.
Αποτελέσματα
Μεγιστοποίηση του αντικτύπου του έργου: διεθνές τελικό συνέδριο στη Βαρσοβία, σειρά διαδικτυακών σεμιναρίων, καμπάνια στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, διαδικτυακή πλατφόρμα που συγκεντρώνει όλα τα αποτελέσματα και στρατηγική αξιοποίησης των αποτελεσμάτων μετά τη λήξη της χρηματοδότησης.
Αποτελέσματα
Κατ' αποκοπή ποσό Erasmus+ 60.000 € κατανεμημένο στις τέσσερις δράσεις.
Δύο χρόνια δουλειάς – από τη διάγνωση αναγκών, μέσω της κατάρτισης και της ανάπτυξης εργαλείων, έως τη διάδοση των αποτελεσμάτων. Οι ημερομηνίες των δράσεων ενδέχεται να επικαιροποιηθούν κατά την υλοποίηση.
Έναρξη υλοποίησης της σύμπραξης MediaSmart.
Έρευνες σε Πολωνία, Ελλάδα και Τουρκία, ανάλυση εμπειρογνωμόνων, διεθνής συνάντηση εταίρων, αναλυτική έκθεση.
Εκπαιδευτικό υλικό, εγχειρίδιο εκπαιδευτή, Train the Trainers στην Αθήνα, πιλοτικά εργαστήρια σε 4 χώρες, μάθημα e-learning.
Παρουσίαση των ευρημάτων της έκθεσης A1, των εννοιών των A2 και A3, του σχεδίου διάδοσης και επιλογή του λογοτύπου του έργου.
Εφαρμογή «MediaVerifier», «Fact-checking Toolkit», εργαστήρια στο Kastamonu, δοκιμές σε ομάδες εστίασης, διαδικτυακά σεμινάρια, ερευνητική έκθεση.
Τελικό συνέδριο στη Βαρσοβία, διαδικτυακά σεμινάρια, καμπάνια στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, πλατφόρμα αποτελεσμάτων, συμφωνίες συνεργασίας.
Τα αποτελέσματα παραμένουν διαθέσιμα ως ανοικτοί εκπαιδευτικοί πόροι για τουλάχιστον 3 έτη.
Η σύμπραξη συνενώνει οργανισμούς με συμπληρωματικές δυνατότητες: εμπειρία στην εκπαίδευση και την ασφάλεια, καινοτόμες μεθόδους διδασκαλίας, επιστημονική έρευνα, καθώς και διάδοση και e-learning.
Βαρσοβία, Πολωνία · Πολωνική Εθελοντική Υπηρεσία Διάσωσης στο Νερό – μη κερδοσκοπική ΜΚΟ και εθνική αθλητική ομοσπονδία με πάνω από 60 χρόνια ιστορίας. Ειδικεύεται στην ασφάλεια, την εκπαίδευση και την πρόληψη για όλες τις ηλικίες. Στο έργο: διαχείριση, συντονισμός, έκθεση A1, εκπαιδευτικό υλικό και κατάρτιση εκπαιδευτών.
www.zgwopr.plΑθήνα, Ελλάδα · 15 χρόνια εμπειρίας στην εκπαίδευση ενηλίκων και στην εργασία με ευάλωτες ομάδες. Σχεδιάζει προγράμματα κατάρτισης σε διάφορα επίπεδα EQF, προωθεί τον ψηφιακό γραμματισμό (DigComp) και καινοτόμες μεθόδους: μικρομάθηση, παιχνιδοποίηση και διαδικτυακή μάθηση. Στο έργο: πρόγραμμα κατάρτισης, εγχειρίδιο εκπαιδευτή, Train the Trainers στην Αθήνα.
www.drosostalida.orgKastamonu, Τουρκία · δημόσιο ίδρυμα ανώτατης εκπαίδευσης (15 σχολές, 3 ινστιτούτα, 13 επαγγελματικές σχολές) με Χάρτη Erasmus για την Ανώτατη Εκπαίδευση. Προσφέρει κατάρτιση σε ψηφιακές δεξιότητες για ηλικιωμένους και άτομα σε κίνδυνο αποκλεισμού και διεξάγει έρευνα για την παραπληροφόρηση. Στο έργο: έρευνα, εργαλείο «MediaVerifier», «Fact-checking Toolkit», εργαστήρια στο Kastamonu.
www.kastamonu.edu.tr
Βαρσοβία, Πολωνία · Ίδρυμα για την Ανάπτυξη της Εκπαίδευσης – 12 χρόνια εμπειρίας στη διαχείριση εκπαιδευτικών έργων, συμπεριλαμβανομένων ευρωπαϊκών (π.χ. PROGREEN, «Get digitally active! – SENIOR on 6.0»). Ειδικεύεται σε πλατφόρμες e-learning και στην εργασία με μειονεκτούσες ομάδες. Στο έργο: διάδοση, πλατφόρμα e-learning, στρατηγική βιωσιμότητας, τελικό συνέδριο.
www.fwre.plΜόνιμη ενίσχυση του μιντιακού και ψηφιακού γραμματισμού των ενηλίκων, ανοικτά εκπαιδευτικά εργαλεία και ένα δίκτυο καταρτισμένων εκπαιδευτών και πολλαπλασιαστών που θα συνεχίσουν το έργο μετά τη λήξη της χρηματοδότησης.
Η διαγνωστική έρευνα κάλυψε 135 ενήλικες από Πολωνία, Ελλάδα και Τουρκία. Τα ευρήματα επιβεβαιώνουν το χάσμα μεταξύ της επίγνωσης των απειλών και των πρακτικών δεξιοτήτων προστασίας από αυτές.
Πιο ζητούμενα θέματα κατάρτισης: αναγνώριση διαδικτυακών απατών, ασφαλής χρήση smartphone, ηλεκτρονική τραπεζική και αγορές, ψευδείς ειδήσεις. Προτιμώμενες μορφές: διά ζώσης εργαστήρια, εκπαιδευτικά βίντεο και ομαδικές συναντήσεις.
Ενημερώσεις από τις δράσεις, τις συναντήσεις εταίρων και τη δημοσίευση αποτελεσμάτων.
Οι εταίροι του MediaSmart συναντήθηκαν στα κεντρικά γραφεία του WOPR. Συζητήθηκαν τα ευρήματα της έκθεσης εκπαιδευτικών αναγκών (A1), το πρόγραμμα Train the Trainers στην Αθήνα (A2), η ιδέα της εφαρμογής «MediaVerifier» και του «Fact-checking Toolkit» (A3), καθώς και το σχέδιο διάδοσης και η στρατηγική βιωσιμότητας (A4). Εγκρίθηκε επίσης το λογότυπο του έργου.
Δημοσιεύθηκε η έκθεση «Media Smart – A Conscious Social Media User» – διακρατική έρευνα για τον γραμματισμό στα μέσα, την ασφάλεια στο διαδίκτυο και την παραπληροφόρηση μεταξύ ενηλίκων σε Πολωνία, Ελλάδα και Τουρκία. Περιλαμβάνει συστάσεις για το πρόγραμμα κατάρτισης και το εκπαιδευτικό υλικό, μεταξύ άλλων για ηλικιωμένους. Διατίθεται με άδεια CC BY-NC-SA 4.0.
Την 1η Σεπτεμβρίου 2025 ξεκίνησε η σύμπραξη Erasmus+ KA210-ADU «MediaSmart: Ενημερωμένος καταναλωτής μέσων κοινωνικής δικτύωσης». Επί 24 μήνες, τέσσερις οργανισμοί από Πολωνία, Ελλάδα και Τουρκία θα αναπτύσσουν τον γραμματισμό στα μέσα των ενηλίκων. Πρώτο βήμα είναι η έρευνα εκπαιδευτικών αναγκών στις χώρες-εταίρους.
Θέλετε να συμμετάσχετε σε κατάρτιση, να ξεκινήσετε συνεργασία ή να λάβετε υλικό του έργου; Χρησιμοποιήστε τη φόρμα ή επικοινωνήστε απευθείας.